L’AIMS délivre 11 prix par l’intermédiaire de son Conseil d’Administration (CA), de son Comité Scientifique Permanent (CSP) et de ses commissions.
Au sein de l’AIMS, une attention particulière est donnée aux activités à destination des doctorants et jeunes chercheurs qui constituent l’avenir de notre communauté.
Ainsi, en amont de la conférence annuelle, plusieurs initiatives ont été développées. L’atelier doctoral est une activité pré-conférence « historique » de l’AIMS. Il permet à des doctorants membres de l’AIMS de bénéficier de conseils dédiés de la part d’enseignants-chercheurs HDR experts de la thématique ou de la méthodologie mise en œuvre dans le cadre de leur thèse. Les doctoriades, créées en 2019 lors de la conférence de Dakar, sont un lieu de diffusion et d’échange de connaissances, notamment méthodologiques, à destination des doctorants et jeunes chercheurs. Plus précisément dédiés à ces derniers, l’atelier début de carrière s’est déroulé pour la première fois lors de la conférence de Strasbourg en 2023. Il permet aux jeunes collègues de bénéficier de l'expérience de collègues expérimentés sur la gestion de carrière, de développer une trajectoire de recherche, de favoriser la création d’un réseau professionnel et d’explorer les possibilités de collaborations futures.
En dehors de la conférence, l’AIMS propose le séminaire « A vos thèses, prêts, publiez » dont la première édition s’est tenue sur deux jours à Nice en mars 2025. Destiné aux doctorants, il se veut un accélérateur de publication qui met l’accent sur l’écriture d’articles, les réponses aux évaluateurs et les enjeux de l’IA dans ces processus d’écriture.
La commission doctorants propose en outre des rencontres en ligne à travers des Cafés conversation sur des thèmes aussi variés que l’écriture à plusieurs ou l’expérience de visiting à visionner sur notre chaine. Elle anime également avec le CSP la remise du prix de thèse et propose des vidéos de nos lauréats
Associations partenaires
L'AIMS a des relations historiques avec des assocations partenaires. Ses membres participent notamment activement à EURAM par l'animation de sessions.
EURAM
The European Academy of Management (EURAM) is a professional community of engaged management scholars and reflective practitioners - open, inclusive, international and cross-cultural. EURAM places a strong emphasis on multidisciplinary theoretical perspectives and methodological pluralism and promotes critical examinations of the historical and philosophical roots of management theory and praxis.
IFSAM
International Federation of Scholarly Associations of Management is a federative organization whose members are management-related scholarly associations. IFSAM strives to be the United Nations of academies pertaining to management around the world, to be the world wide policy body in management research, teaching and practice. The objectives of the Federation shall be the development of management research and teaching as a unified science and its advancement in all nations of the world.
L'AIMS développe également des activités avec d'autres associations scientifiques afin de favoriser les échanges entre communautés sur des thèmes dédiés. Ainsi en octobre 2024, le Groupe Thématique Innovation de l'AIMS a organisé des 14èmes rencontres en partenariat avec l'Association Information et Management sur le thème "réorienter l'innovaion : que nous enseignent le management de l'innovation et le management des systèmes d'informations".
Réseau Partenaire
CJD (Centre des Jeunes Dirigeants de France)
La volonté de tisser des liens avec le monde professionnel s’est concrétisée par la signature d’une convention de partenariat en mars 2021 entre l’AIMS et le CJD, convention qui a été prolongée en janvier 2024. Créé en 1938 pour réhabiliter la fonction patronale, le CJD compte 5200 chefs d’entreprise et cadres dirigeants désireux de se former au métier de dirigeant et de dirigeante responsable et de rendre leur entreprise à la fois plus humaine et plus compétitive.
Ce partenariat entre l’AIMS et le CJD a donné lieu à plusieurs actions, notamment : une table ronde lors de la conférence 2021 sur le thème « formuler une stratégie : à quoi bon ? » (https://www.youtube.com/watch?v=5wQ0eFQQlIg) ; la participation du CJD à la visite du Musée du Management lors de la conférence d’Annecy en 2022 ; une conférence de presse commune à Paris en novembre 2023 sur le thème « Du partage de la valeur à celui de la gouvernance, les dirigeants prennent de l’avance ».
L’enseignement étant une composante de notre identité professionnelle, l’AIMS s’est dotée d’une Commission Permanente de la Pédagogie offrant un espace de réflexion et d’action dédié à la transformation pédagogique. Cette commission vise à animer une communauté de pratiques autour de la pédagogie et à valoriser les pratiques et les créations pédagogiques innovantes. Elle coordonne en particulier deux dispositifs destinés à récompenser l’engagement pédagogique des enseignants-chercheurs. Elle décerne ainsi depuis 2022 le prix du meilleur cas en management stratégique en partenariat avec la Centrale de Cas et de Médias Pédagogiques (CCMP). En 2024, c’est le prix de la transformation pédagogique qui a été initié. Vous pouvez télécharger ici un livret de 15 fiches pratiques inspirantes et originales, sélectionnées par la commission.
