Les scénarios prospectifs posent la problématique de la tension entre les capacités et incapacités à agir des parties prenantes, et plus généralement du développement de capacités à agir qui sous-tend les pratiques d’anticipation, en particulier dans leur rapport au développement durable et à la construction de futurs responsables. Pour explorer cette tension sous l’angle de la méthodologie prospective de construction de scénarios, cette communication discute les apports de trois recherches-action menées respectivement au début des décennies 2000, 2010 et 2020. Après avoir contextualisé les trois-recherches-actions, nous revenons en détail sur chacune d’entre elles dans leurs relations au développement de capacités d’action pour les parties prenantes au sein des scénarios d’action stratégique. Nous en discutons ensuite les enjeux pour l’introduction des capacités et incapacités des parties prenantes dans la méthodologie prospective.
