Pour la deuxième année, l’AIMS vous propose de communiquer sur un cas pédagogique lors d’un atelier de pré-conférence. Il s’agit de présenter les éléments saillants d’un cas pédagogique et de profiter des retours de collègues afin d’améliorer le cas en vue d’une soumission à la 2ème édition du prix du meilleur cas pédagogique AIMS-CCMP 2022.
Calendrier :
• 1er mars 2023 : envoi de votre cas pédagogique à prix.cas.pedagogique@strategie-aims.com avec comme objet d’e-mail « Soumission cas pédagogique AIMS 2023 »
• Début avril 2023 : notification aux auteurs de l’acceptation ou rejet pour une présentation à l’atelier des cas
• 7 juin 2023 matin 9h-12h : session « atelier des cas »
• Juillet 2023 (date définie ultérieurement) : soumission du cas pédagogique au prix AIMS-CCMP du meilleur cas pédagogique 2023
Des informations supplémentaires seront communiquées conjointement par l’AIMS et la CCMP concernant le prix du meilleur cas pédagogique AIMS-CCMP 2023.
Format de soumission à la conférence AIMS 2023 :
- Le cas et la note pédagogique doivent être envoyés au format Word/PDF dans 2 documents séparés sans mention de l’identité des auteurs ;
- Le nom du fichier présentant l’énoncé du cas doit mentionner : cas « nom du cas » .doc ou pdf ;
- Le cas doit faire au minimum 5 pages rédigées et doit s’inscrire dans la discipline management général/stratégie (voir site de la CCMP pour des exemples de cas) ;
- Le cas doit être accompagné d’une note pédagogique de 2 pages minimum comprenant (1) la problématique du cas, (2) le public cible et les pré-requis, (3) des éléments d’analyse et de résolution de cas. Nous vous invitons à consulter le kit de publication de la CCMP où l’ensemble de ces éléments sont expliqués. Ils sont disponibles dans la rubrique « Publier un produit pédagogique » (https://www.ccmp.fr/index.php?tg=fileman&id=2&gr=Y&path=Documents+publics%2Fpublications_et_echanges&sAction=getFile&idf=473) ;
- Seuls les cas pédagogiques en cours d’élaboration non déposés dans une banque de cas peuvent postuler ;
- Le cas peut être rédigé en français ou en anglais.
