La formulation de la stratégie peut se faire de manière participative en impliquant les collaborateurs et en prenant en compte la diversité des points de vue. Néanmoins, on en sait peu sur les techniques permettant une réelle participation de tous, et la littérature montre que souvent c’est une « fausse participation » qui advient, se cristallisant autour d’un consensus mou. Cet article avance l’idée que la méthode LEGO©SERIOUS PLAY© est utile pour lutter contre les « temps consensuels » (Rancière, 2000) car elle favorise l’expression des dissensus au sein des groupes de participants aux ateliers LSP. Deux expériences réelles sont relatées, et montrent l’émergence de désaccords et de tensions entre les participants aboutissant à un réel dissensus, pouvant potentiellement faire évoluer la formulation de la stratégie de manière plus participative.
