Dans cette communication, nous proposons un cadre conceptuel centré sur l’apprentissage individuel et organisationnel d’une capacité organisationnelle afin de préciser ce qu’il recouvre. D’autre part, nous explicitons un ensemble de facteurs qui se rapportent à l’un ou l’autre de ces types apprentissages et qui vont s’avérer être des catalyseurs ou des inhibiteurs de l’apprentissage d’une capacité organisationnelle. De plus, ce dernier est envisagé tout autant dans le cadre d’une stratégie d’exploitation que d’exploration.
