L’introduction d’une nouvelle technologie dans l’entreprise induit des changements, aussi bien en termes de compétences que d’organisation du travail. Dans cet article, il s’agit de poursuivre la réflexion à l’égard des technologies organisationnelles dans le management pour envisager les transformations pédagogiques qui en découlent. Dans la mesure où tout apprentissage est la traduction d’une...

Auteurs Martine Vézina Céline Legrand Cette étude a pour objectif de mettre en lumière l’importance des compétences de gestion à la frontière de l’organisation dans le développement d’un avantage concurrentiel. Elle s’inscrit dans le paradigme émergent des ressources dont les travaux relatifs aux compétences stratégiques se sont jusqu’à maintenant davantage penchés sur les routines organisa...

Auteur Alain VAS Résumé L’étude des processus de changement reste un thème largement protéiforme et n’a donné lieu à l’élaboration d’aucune théorie unique. Chacune des théories développée permet d'éclairer un aspect du phénomène et comme l'a écrit Poggi (1965) : "A way of seeing is a way of not seeing ". L’objet de cette recherche est d’examiner s’il existe un courant paradigmatique dominant...

AuteurJean-Luc ARREGLETerry AMBURGEYTina DACINRésuméFace aux changements de l’environnement et de la dynamique de la concurrence, de nouvelles formes d’organisation ont été avancées pour répondre à ces nouveaux défis. Dans les différentes solutions proposées, les modes d’organisation (entreprise virtuelle, constellation, entreprise réseau...) basés sur des coopérations interentreprises se sont ...

AuteurJean-Pierre BRECHETRésuméLes lectures traditionnelles de l'entreprise tentent de saisir cette dernière aux travers de sa morphologie (structures, frontières...) ou de caractéristiques identitaires (taille, structure juridique...). Ces lectures montrent rapidement leur insuffisance au regard de la réalité foisonnante des organisations. Plutôt que de multiplier les catégories et les subtili...