Dans cet article nous nous interrogeons à partir de l’étude longitudinale d’un dispositif de gestion des connaissances dans une grande entreprise sur la façon dont est vécue et ressentie par les porteurs de connaissances identifiés comme « les experts » dans l’entreprise une telle initiative. Pour ce faire nous adoptons le point de vue exprimé entre autres par Hatchuel et Weil (1992), Alvesson...

Beaucoup considère l’innovation comme un processus ingérable, miné de risques. Le processus d’innovation est encore considéré comme stochastique :en lançant 1000 projets, il y en aura bien un qui réussira et qu’un succès foudroyant compensera les pertes. Plusieurs approches suggèrent des structures de présélection afin d’éviter des approches aussi coûteuses. La recherche que nous avons menée en...

Deux conceptions théoriques du processus de transfert de connaissances coexistent dans la littérature : la conception rationaliste qui considère le processus de transfert comme un processus délibéré entre une source et un récepteur, insistant sur la nature mécanique du mécanisme; la conception socio-constructionniste, qui préfère le terme de translation à celui de transfert et définit ce proces...

Depuis une trentaine d’années, la recherche consacrée à l’étude des compétences a connu un essor considérable, notamment en sciences de gestion. Cependant, dans le champ de l’entrepreneuriat, la recherche dédiée aux processus d’acquisition et de développement des compétences entrepreneuriales a peu évolué ces dernières années. La plupart des travaux de recherche appréhendent la conception de l...

Ce papier examine comment l’innovation s’effectue dans les réseaux qui mettent en relation les entreprises et les communautés d’utilisateurs. À partir de la littérature sur l’innovation d’utilisateurs, la créativité et la théorie de la traduction, nous identifions un double processus qui soutient l’innovation, la décontextualisation et la recontextualisation. Nous illustrons ensuite ces process...