Auteur
Elie Virgile CHRYSOSTOME
Zhan SU
Résumé
L’apprentissage stratégique est l’un des moyens pouvant permettre à la coentreprise internationale d’avoir une meilleure position compétitive. En effet, il favorise un développement de nouvelles compétences qu’il est difficile pour les concurrents d’imiter ou de rattraper. Toutefois, l’apprentissage stratégique continue d’être un phénomène qui n’est pas bien connu, en particulier lorsqu’il s’agit de coentreprises internationales. Dans le cadre de la présente recherche, nous avons essayé de fournir un éclairage théorique sur ce phénomène et proposé un modèle qui intègre différents éléments existant de manière très éparse dans la littérature scientifique. Ce modèle théorique devra toutefois être testé sur un échantillon de coentreprises internationales afin de prouver sa validité empirique.
