Les auteurs présentent dans cette communication un projet de recherche en cours. Au sein d’une école de management, ils développent depuis plusieurs années un programme pédagogique sur le thème de la culture maker en concevant, développant et animant plusieurs types d’activités auprès de publics différents. L’objet de cette communication est de rendre compte et de partager cette expérience en cours. Il s’agit ici d’exposer le concept de ce programme pédagogique, ses fondements, ses composantes ainsi que les différentes actions réalisées à ce jour et celles en préparation et à venir. Après avoir décrit le cadre théorique autour de la culture maker et la méthodologie empruntant aux études de cas mais aussi à la recherche-action et à l’observation participante, les auteurs dressent une typologie des activités qu’ils conçoivent et animent auprès des différents publics qu’ils caractérisent également. Le lieu qu’ils sont en train de mettre en place pour tenir ces activités et accueillir leur pratique réflexive est aussi présenté.
