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Ben abdelaziz Fouad, El louadi Mohamed, Tounsi Imen
Mémoire organisationnelle, technologies de l’information et capacité organisationnelle de traitement de l’information

Auteurs

Mohamed EL LOUADI

Imen TOUNSI

Fouad BEN ABDELAZIZ

Résumé

Les résultats de cette étude ont été obtenus par le biais de l’étude de 43 unités organisationnelles dans cinq filiales différentes. L’analyse de données a permis d’observer des effets d’interaction entre les dimensions déclarative, procédurale et de jugement de la mémoire organisationnelle et les dimensions technologiques mesurées. Les technologies de stockage interagissent avec la mémoire déclarative pour réduire les besoins en informations des entreprises. Mais, contrairement à nos attentes, les technologies de stockage et la mémoire déclarative, tout comme les technologies de réseau et la mémoire de jugement, interagissent négativement sur la disponibilité des informations. Ces résultats soulèvent des questions qui ont rarement été abordées dans la littérature.

Baile Serge, El louadi Mohamed, Kallel Maher, Marrakchi Maledh
Les choix stratégiques des PME/PMI tunisiennes en matière de technologies de l'information

COORDINATEUR
Mohamed EL LOUADI
Maître de Conférences, ISG de Tunis
41, Rue de la Liberté - Cité Bouchoucha, 2000 Le Bardo, Tunisie
Mohamed.ellouadi@isg.rnu.tn
INTERVENANTS (par ordre alphabétique)
Serge BAILE
Professeur Agrégé des Sciences de Gestion, IAE Toulouse
IAE-CRG/Toulouse 1, Projet PAI PROTIC Tunisie
Place Anatole France - F-31000 Toulouse
Serge.baile@univ-tlse1.fr
Mondher BEN HAMIDA
Consultant, Deloitte Consulting, San Francisco
160 Brannan St # 221, San Francisco, CA 94107, USA
mondher@mondher.com
Maher KALLEL
Directeur de Développement
Groupe Poulina - GP1, Km 12, 2034 Ezzahra, Tunisie
maher.kallel@poulina.com.tn
Maledh MARRAKCHI
Chargé de Mission au Cabinet du Ministre
Ministère des Technologies de la Communication et du Transport
3 Bis rue d'Angleterre, 1000 Tunis
Maledh.Marrakchi@sei.gov.tn
DEROULEMENT/THEMES
Le thème concerne les choix stratégiques offerts par les vraies nouvelles technologies de l'information de la
communication aux entreprises industrielles tunisiennes, et particulièrement aux PME/PMI des secteurs
porteurs, créateurs d'emplois et exportateurs.
Le déroulement proposé pour cette table ronde :
Modèles globaux d'évolution du couple Entreprises-TIC
Mohamed LOUADI
Divers avis
Mondher BEN HAMIDA
Maher KALLEL
Maledh MARRAKCHI
Serge BAILE
Débats

Chaabouni Jamil, El louadi Mohamed, Mbengue Ababacar, Noel Alain, Paturel Robert, Poulin Diane
L'après thèse…

COORDINATEUR
Jamil CHAABOUNI
Professeur
Faculté des Sciences Economiques et de Gestion de Sfax – URGE
jamil.chaabouni@fsegs.rnu.tn
INTERVENANTS (par ordre alphabétique)
Mohamed EL LOUADI
Maître de Conférences
ISG de Tunis
41, Rue de la Liberté -- Cité Bouchoucha, 2000 Le Bardo, Tunisie
Mohamed.ellouadi@isg.rnu.tn
Ababacar MBENGUE
Professeur
Université de Reims, UFR des Sciences Économiques et de Gestion - Laboratoire E.U.R.O.P.
57 bis, rue Pierre Taittinger – 51096 REIMS Cedex
E-mail : mbengue@univ-reims.fr
Alain NOEL
Professeur Titulaire
HEC Montréal
alain.noel@hec.ca
Robert PATUREL
Professeur
Université de Toulon et du Var
robert.paturel@univ-tln.fr
Diane POULIN
Professeur
Directrice exécutive du centre de recherche Centor
Université Laval – Québec
diane.poulin@fsa.ulaval.ca
DEROULEMENT/THEMES
La préparation d'une thèse est un projet qui accapare souvent le doctorant l'amenant à repousser parfois la réflexion sur ‘la vie après la thèse' dans l'attente de l'achèvement de l'oeuvre de doctorat.
Si la thèse est en soi un projet mobilisateur dont la réalisation marque une étape importante dans la vie du futur enseignant, chercheur ou praticien, la recherche post-doctorale soulève la question de la motivation personnelle pour continuer sur la lancée. Est-ce que le virus de la recherche a frappé le nouveau porteur du titre qui le transmet à son entourage de jeunes étudiants et potentiels enseignants/chercheurs ? Ou est-ce la fin d'une étape ?
Si le jeune docteur choisit de continuer sur la voie de l'enseignant, de l'enseignant/chercheur ou de celle du chercheur, quel est l'environnement institutionnel qui s'offre à lui ou qui reste à conquérir pour pouvoir pratiquer la recherche post-doctorale, s'insérer dans des réseaux et trouver les financements nécessaires ?
Certes, la thèse ouvre la voie à une carrière dans l'enseignement supérieur ; néanmoins l'accès et l'évolution dans cette voie supposent des qualifications supplémentaires, des concours à passer et l'accommodation avec des critères de sélection. La carrière est aussi un projet à gérer concomitamment avec sa propre activité de recherche et celle des autres.
Quoique l'après thèse ne peut être vécu que d'une seule façon, c'est-à-dire d'une façon linéaire dans le temps, elle n'a pas à être vécue dans un seul espace. Vivre une expérience dans plusieurs pays soulève plusieurs questions : Est-ce que la thèse a une valeur intrinsèque ? Y a-t-il d'autres diplômes qui lui succèdent dans d'autres pays ?