Le projet de ce groupe thématique est d’appréhender l’impact des mutations actuelles (mondialisation, financiarisation, digitalisation, mais aussi développement de l’innovation, de la responsabilité sociétale des entreprises, de l’économie sociale et solidaire, de l’économie circulaire et collaborative, etc.) sur l’apprentissage et la formation au management. En effet, ces mutations sont à l’origine du développement de nouvelles pratiques gestionnaires (stratégiques, managériales, nouvelles formes organisationnelles, etc.) qui transforment le fonctionnement des organisations. Il nous revient alors, en tant qu’enseignant-chercheur, d’analyser et de questionner ces nouvelles pratiques et leur enseignement au sein des institutions (universités, écoles, notamment).
L’objectif du GT est donc au cours de ces 4 années de faire progresser le débat et donc les connaissances scientifiques sur les trois grands axes de recherche suivants :
- le premier, s’intéresse aux connaissances sur l’apprentissage et l’enseignement de la stratégie, du management et des organisations aujourd’hui pour encourager la réflexivité et la créativité dans les organisations afin d’être en mesure de répondre aux nouveaux enjeux économiques, environnementaux et sociétaux ;
- le deuxième vise à proposer des outils ou méthodes pédagogiques s’inspirant de diverses champs théoriques (la gestion, la ludo pédagogie, les Art-based methods, les neurosciences, la psychologie, l’histoire, etc.) et des supports de l’apprentissage (numérique, expérience, fiction, etc.), comme moyens pour favoriser la réflexivité et la créativité des apprenants tout au long de la vie (étudiants, mais aussi professionnels en formation continue et en entreprise) ;
- le troisième propose de questionner le positionnement et le rôle des institutions (université, écoles, mais aussi organisations au sens large à savoir entreprises, espaces de co-working, fablab, musées, villes, etc.) comme « lieux » de création, d’apprentissage et de transferts de connaissances.
Mardi 01 Mars 2022 :
Sortie du premier ouvrage collectif du groupe MACCA - . Titre : Former les managers de demain : Kit créatif pour les formateurs aux Editions Presses des Mines.
Notre société se transforme à grande vitesse et fait émerger de nouveaux enjeux économiques, sociaux, sociétaux et environnementaux. Ces évolutions remettent en cause les pratiques managériales des entreprises. Pour répondre à ces nouveaux défis, le conseil, la formation et l’enseignement du management se renouvellent et se tournent vers de nouvelles approches mobilisant le jeu, le monde virtuel, l’art, le numérique ou le design thinking.
Cet ouvrage a pour ambition de diffuser des expériences pédagogiques créatives développées par des enseignants-chercheurs de l’enseignement supérieur et adaptées à ces nouveaux enjeux. Tout en exerçant un regard réflexif et académique sur ces expériences, ce livre servira de boîte à outils pour les consultants, les enseignants et les formateurs désireux d’accroître leur palette d’approches et de méthodes pédagogiques pour former à un management renouvelé.
Mardi 01 Mars 2022 :
Sortie du premier ouvrage collectif du groupe MACCA - . Titre : Former les managers de demain : Kit créatif pour les formateurs aux Editions Presses des Mines.
Notre société se transforme à grande vitesse et fait émerger de nouveaux enjeux économiques, sociaux, sociétaux et environnementaux. Ces évolutions remettent en cause les pratiques managériales des entreprises. Pour répondre à ces nouveaux défis, le conseil, la formation et l’enseignement du management se renouvellent et se tournent vers de nouvelles approches mobilisant le jeu, le monde virtuel, l’art, le numérique ou le design thinking.
Cet ouvrage a pour ambition de diffuser des expériences pédagogiques créatives développées par des enseignants-chercheurs de l’enseignement supérieur et adaptées à ces nouveaux enjeux. Tout en exerçant un regard réflexif et académique sur ces expériences, ce livre servira de boîte à outils pour les consultants, les enseignants et les formateurs désireux d’accroître leur palette d’approches et de méthodes pédagogiques pour former à un management renouvelé.
Jeudi 06 Janvier 2022 :
Cinquièmes journées de pratique et de recherche du groupe thématique « Méthodes et Approches Créatives et Critiques de l’Apprentissage et de la formation au Management » - La Rochelle. Excelia Business School a accueilli du 6 au 7 janvier 2022 les 5ièmes journées MACCA sur la thématique : Accompagner les étudiants à devenir des citoyens responsables
Lors de la plénière d’ouverture, animée par Pierre Baret, nous avons pu écouter Jérôme Caby (Délégué Général, FNEGE), Aurélien Decamps (Co-fondateur, Sulitest), Vincent Helfrich (Enseignant-chercheur, Excelia) et Véronique Zardet, (ADERSE) sur le thème : Pourquoi et comment enseigner la responsabilité ?
Nous avons également écouté la présentation
de 8 communications en sessions plénières sur les thématiques :
- Accompagner les étudiants à penser les transitions
- Dispositifs pédagogiques pour favoriser l’engagement des étudiants
- Former des citoyens responsables
Et de 13 formats alternatifs en sessions parallèles sur les thématiques :
- Perspective et prospective pour former des citoyens responsables
- Accompagner les étudiants en période de crise
- Les nouvelles pédagogies pour former des citoyens responsables
- Les dynamiques d’apprentissage par le jeu
Nous avons ensuite participé à une Atelier collaboratif sur le Sustainability Mindset animé par Morgane Fritz et Alexandra Baud
Enfin la plénière de fermeture, animée par Dimbi Ramonjy nous a permi d’écouter Camille Defoly, Coordinatrice-conférences, Jour de la Terre, Gerald Majou, Chargé de mission DD&RS et politique régionale, Conférence des Grandes Ecoles, Sophie Pauget, Responsable Humacité & Climacité, Excelia et Michel Salem-Sermanet, membre du bureau, Alumni for the planet, sur la thématique : Face aux nouveaux enjeux, quel enseignement de la responsabilité ?
Jeudi 06 Janvier 2022 :
Cinquièmes journées de pratique et de recherche du groupe thématique « Méthodes et Approches Créatives et Critiques de l’Apprentissage et de la formation au Management » - La Rochelle. Excelia Business School a accueilli du 6 au 7 janvier 2022 les 5ièmes journées MACCA sur la thématique : Accompagner les étudiants à devenir des citoyens responsables
Lors de la plénière d’ouverture, animée par Pierre Baret, nous avons pu écouter Jérôme Caby (Délégué Général, FNEGE), Aurélien Decamps (Co-fondateur, Sulitest), Vincent Helfrich (Enseignant-chercheur, Excelia) et Véronique Zardet, (ADERSE) sur le thème : Pourquoi et comment enseigner la responsabilité ?
Nous avons également écouté la présentation
de 8 communications en sessions plénières sur les thématiques :
- Accompagner les étudiants à penser les transitions
- Dispositifs pédagogiques pour favoriser l’engagement des étudiants
- Former des citoyens responsables
Et de 13 formats alternatifs en sessions parallèles sur les thématiques :
- Perspective et prospective pour former des citoyens responsables
- Accompagner les étudiants en période de crise
- Les nouvelles pédagogies pour former des citoyens responsables
- Les dynamiques d’apprentissage par le jeu
Nous avons ensuite participé à une Atelier collaboratif sur le Sustainability Mindset animé par Morgane Fritz et Alexandra Baud
Enfin la plénière de fermeture, animée par Dimbi Ramonjy nous a permi d’écouter Camille Defoly, Coordinatrice-conférences, Jour de la Terre, Gerald Majou, Chargé de mission DD&RS et politique régionale, Conférence des Grandes Ecoles, Sophie Pauget, Responsable Humacité & Climacité, Excelia et Michel Salem-Sermanet, membre du bureau, Alumni for the planet, sur la thématique : Face aux nouveaux enjeux, quel enseignement de la responsabilité ?
Mardi 01 Juin 2021 :
Atelier pré-conférence 2021 2 juin 2021 - . L’atelier pré-conférence MACCA Management vous permettra de découvrir deux environnements virtuels. Le premier est Virbela. Il est destiné à la réalisation de cours ou de réunions dans un cadre immersif en trois dimensions avec des avatars. Le second dispositif est le jeu multijoueur en ligne Minetest. Ce jeu vidéo est un support particulièrement intéressant pour la réalisation d’activités pédagogiques (projets, cours, etc.) en présentiel, en distanciel ou comodales. Il a notamment permis de mener un projet international réunissant trente-sept étudiants de cinq pays différents : Inde, Ukraine, Allemagne, France et Canada du 15 février au 27 mars 2021
Mercredi 06 Janvier 2021 :
Quatrième journées de pratiques et de recherche MACCA Management 7 & 8 janvier 2021 - . Organisation quatrième journées de pratiques et de recherche MACCA Management sur la thématique : Face aux défis du XXI siècle, quelle éducation dans l’enseignement supérieur ?
Ces journées, qui ont accueillis une quarantaine de participants, initialement prévues à l’IAE Nantes Économie & Management, se sont finalement déroulées en ligne.
10 communications ont été présentées sur les thématiques :
- Les représentations dans l’enseignement du management
- Le jeu dans la formation des futurs managers
- Enseignement critique et réflexif du management
- Développement durable et économie circulaire
Nous avons également participé à un Atelier créatif collaboratif pourtant sur la découverte et expérimentation du BM3C2, un nouveau modèle d’affaires circulaire pour une pédagogie de la transition écologique
7 posters portant sur des recherches en cours ont été présentés sur les thématiques de l’enseignement responsable et du management de la santé, sur la ludopédagie et sur l’enseignement distantiel.
Un Table ronde sur le thème d’« un enseignement actuel du management à faire évoluer » a clôturé ces journées.
Mardi 02 Juin 2020 :
ST-AIMS MACCA Management Conférence annuelle de l'AIMS - . Organisation de 2 sessions thématiques du GT MACCA management. Présentation de 7 communications :
Session 1 : Quels apports de l’outil/ approche pour un enseignement créatif du management ? Présidée par Christelle Théron
Session 2 : Vers l’enseignement d’un management réhumanisé :
Présidée par Philippe Lépinard
Mardi 02 Juin 2020 :
Atelier pré-conférence 2021 - . Lors de l’atelier pré-conférence Philipe Lépinard nous a fait visiter la plateforme Virbela. Nous avons découvert les salles de classe les espaces de convivialité, et danser sur l’estrade du grand amphithéâtre. Nous avons également joué au foot et profité d’une belle balade en bateau sur le lac de virbela
Dimanche 01 Décembre 2019 :
Troisièmes journées de pratique et de recherche sur le thème « Neurosciences et pédagogie » - Toulouse School of Management. Organisation des troisièmes Journées de pratique et de recherche « Méthodes et Approches Créatives et Critique de l’apprentissage du Management » (MACCA Management) sur le thème de la neuropédagogie : entre 15 et 20 participants chaque jour, 7 communications présentées, 4 conférences sur
Lundi 10 Juin 2019 :
ST-AIMS MACCA Management - Dakar. Organisation de la ST-AIMS « Approches créatives et critiques de l’apprentissage et de la formation au management » (animation d'une session thématique), d’un atelier pré-conférence pour découvrir le fablab Ker Thiossane de Dakar qui encourage l’intégration du multimédia dans les pratiques artistiques et créatives traditionnelles.
Jeudi 13 Décembre 2018 :
Deuxièmes journées de pratique et de recherche sur le thème « art et enseignement » - LILLIAD, IAE de LILLE, 13 et 14 décembre 2018. Organisation des deuxièmes Journées de pratique et de recherche « Méthodes et Approches Créatives et Critique de l’apprentissage du Management » (MACCA Management) sur le thème "art et pégagogie : entre 25 et 30 participants chaque jour, 9 communications présentées, 1 atelier animé par une chorégraphe des ballets de Lille, 2 autres ateliers sur art et pédagogie.
Mercredi 24 Janvier 2018 :
Premières Journées de pratique et de recherche « Méthodes et Approches Créatives et Critique de l’apprentissage du Management » - Créteil, France, 25-26 Janvier. Organisation des Premières Journées de pratique et de recherche « Méthodes et Approches Créatives et Critique de l’apprentissage du Management » (MACCA Management) sur le thème de la Ludo pédagogie : entre 25 et 30 participants chaque jour, 10 communications présentés, 3 ateliers pédagogiques sur la ludopédagogie (Lego® Serious Play®, Jeux vidéo et Jeux de société modernes)
Dimanche 04 Juin 2017 :
ST-AIMS « Approches créatives et critiques de l’apprentissage et de la formation au management » - . XXVIème Conférence annuelle de l’AIMS - Lyon, France, 7-9 juin. (animation de 2 sessions sur 2 jours)
Jeudi 29 Septembre 2016 :
Création du groupe de recherche MACCA Management - . Création du groupe de recherche MACCA Management composé de membres de différentes institutions (Université et écoles) françaises, belges, canadiennes. Organisation d’un séminaire de 4 séances sur l’enseignement des théories des organisations.
Samedi 04 Juin 2016 :
ST-AIMS « Approches créatives et critiques de l’apprentissage et de la formation au management » - Montpellier, France, 6-8 juin. Organisation de la ST-AIMS « Approches créatives et critiques de l’apprentissage et de la formation au management » (animation de 2 sessions sur 2 jours), d’un atelier pré-conférence (présentation de la méthode Lego® Serious Play®) et animation d’une table ronde « Atelier créatif sur l’enseignement du modèle d’affaires ».
